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Elige una de estas tres problemáticas planteadas por el centro educativo / Aukeratu ikastetxeak planteatutako hiru arazo hauetako bat (2023-24) * 1) Facilitar al cuerpo de maestras y maestros del Centro la vivencia de algún proceso artístico comunitario a través del cual poder acercarse al concepto de arte en la escuela, alejándonos de tendencias más obsoletas y manidas, recorriendo un camino desde la experiencia estética, a la producción cultural desde lo colectivo y proyectual. / Ikastetxeko maisu-maistren kidegoari prozesu artistiko komunitarioren baten bizipena erraztea, horren bidez eskolako artearen kontzeptura hurbildu ahal izateko, joera zaha
2) Vincular esos procesos al diálogo de la escuela con su entorno: hacer al barrio de nuevo nuestro aliado a través de la generación de espacios artísticos públicos y compartidos. / Prozesu horiek eskolaren eta bere ingurunearen arteko elkarrizketarekin lotzea: auzoa berriro gure aliatu egitea, espazio artistiko publiko eta partekatuak sortuz.
3) Promover la Educación artística como herramienta de deconstrucción y desarticulación de un paradigma obsoleto. El arte como herramienta para rediseñar nuevos modelos educativos que trascienden a la escuela. / Arte-hezkuntza deseraikitzeko eta paradigma zaharkitua desegiteko tresna gisa sustatzea. Artea, eskolara iristen diren hezkuntza-eredu berriak berriz diseinatzeko tresna gisa.

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Una pieza, proceso creativo, propio (imagen, documento, enlace…) / Pieza bat, sortze-prozesua, zurea (irudia, dokumentua, esteka...)

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